梦想图书室
在我国农村与城市移民社区，家庭经常没有教科书以外的儿童读物；只存在于县城的公共图书馆，通常以数千本书面对数十万的潜在读者；学校的图书室，即使存在也多半是常年关闭的；而即使在有书的情况下，生活环境通常也不利于阅读，不鼓励阅读成为孩子们日常生活的一部分、成为他们自主学习的渠道；课外阅读尤其罕见，往往被视为一种奢侈；而不能通过阅读来获取知识陶冶精神，又反过来限制孩子的想象力发展、学业进步与生活前景。为这些贫困社区中成长的儿童提供图书，提供必要的阅读环境，培养他们的阅读能力与热情，使他们能够更自信、更有准备地面对今天的科技时代与信息社会，是一个非常迫切的需要。我们的图书室项目就是对这一需要的回应。
梦想行动的思路
在贫困社区图书室建设的尝试中，梦想行动的特点在于采取一种全方位的做法，调动一切现有资源使图书室在物质上、意识上与体制上全面地建设起来。
建立图书室需要各方的支持与参与，我们积极与各级政府和教育部门沟通，与当地学校和社区协调，形成互信和共识。
建立图书室需要图书，我们带来书籍，并协助当地建立获取书籍的渠道。
建立图书室不仅需要图书，我们为图书室运作和管理提供咨询与技术支持。
图书室必须保持开放，我们从当地社区招募管理员并努力保障他们工作的稳定性。
图书室必须植根于社区，我们在当地家庭广泛宣传，并推动它们作为信息中心与社区公共空间的功能。
书籍是死的，阅读让它们活起来：我们围绕图书室组织阅读活动，帮助当地教师与家长将阅读整合到儿童校内外的生活中去。
我们的志愿者从事下列图书室相关的活动：
捐赠图书
图书室设施的添置
图书室环境的改造，创造有利于儿童的阅读环境
为图书室和管理员提供财政支持
图书室管理准则的建立与修订
为当地儿童，少年与成人组织读书活动
推动当地社区对图书室资源的利用
